之前我們和大家介紹了作為生產人員，如何在TPM咨詢管理的自主保全活動過程中培養成為專家級操作人員、成為設備的主人。同樣的，作為設備人員，也要通過TPM咨詢管理計劃保全的活動，成為專家級保全人員。作為TPM咨詢管理活動的一個主力軍，專家級的保全人員要具備以下四個重要的能力：

1、 專業技能過硬

  作為設備人員，過硬的專業技能是前提條件，包括對設備的深入掌握，對設備相關知識尤其是TPM咨詢管理活動六大系統知識的深入研究，對相關專業技能的熟練掌握。這是進行后續一切活動，包括故障處理、分析、改善、保全等活動的前提條件。其重要性是不言而喻的。

培養途徑：

  專業技能的培養途徑很多，最常見的比如：

• 對設備結構進行研究，這個可以通過參與自主保全的總點檢活動來培養，和生產人員一起進行設備的三級分解和功能阻礙因素分析等；
• 與廠家技術人員進行技術交流；
• 與內部其他的設備人員定期的技能研討會交流；
• 邀請專家進行相關專業技能的企業內訓；
• 組織設備人員進行專業技能的培訓、考核，包括外部的認證培訓，如電工等級考試、焊工等級考試等；

 ……

2、 故障防再發

  設備發生故障后，能進行緊急維修處理，只是設備人員最基本的能力，而專家級保全人員，更重要的是能夠通過對故障的原因分析，找到設備故障的根本原因，并制定有效的防再發措施，從而讓故障發生的頻次降低或者不再發生，這就是設備故障防再發的能力。對于故障防再發的研究，需要耗費的時間和精力比故障搶修多得多，而且充滿了不確定性：故障的根本原因未必能夠一下子就找的準，或者對策未必能達到預期的效果，因此可能需要反復的進行分析和改善，不斷迭代優化。但是這正是一個專家級保全人員的體現。

培養途徑：

  故障防再發能力主要通過TPM咨詢管理活動計劃保全的劣化復原和弱點改善階段進行訓練，一方面要不斷提升對設備專業技能的掌握，另一方面要通過持續訓練，來熟練掌握如5WHY分析、PM分析等分析工具。

3、 能保全

  TPM咨詢管理活動的保全技能是設備人員預防故障發生的一個主要途徑，包括日常保全、定期保全、預知保全等，其內容包括點檢、更替、拆修、功能檢測等。熟練掌握保全技能，并能以最優的方式準確、有效的進行保全活動，是設備人員作為專家級保全人員必備能力之一。

培養途徑：

  通過TPM咨詢管理活動計劃保全里的PM的CIL活動、定期保全階段活動、預知保全階段活動來訓練。在這個過程中，除了最基本的保全技能訓練，更重要的是要通過專業技能訓練、PM人員OPL技巧分享、重點維修基準的編制和訓練，來確保每一位設備人員的保全技能水平，不能出現同一個保全項目，不同人員的方法差異、熟練度不同的情況。

4、 能改善

  改善能力是設備人員提升設備體質的一個主要途徑，包括對現有設備設計不合理之處的改善，設備故障防再發往往就是通過TPM咨詢管理改善活動來實現的；同時，對于保全項目，也要持續進行少長短改善，來提升設備體質，以減少設備對保全活動的依賴性。

培養途徑：

  改善能力的訓練，貫穿在整個TPM咨詢管理活動的計劃保全七個階段中，從改善類的不合理活動，到故障防再發，再到定期保全和預知保全的少長短，都在訓練這個能力。當然，改善能力的提升，也非常依賴于設備人員的專業技能水平提升。

  綜上，成為專家級設備人員，就是讓設備人員擺脫對故障只關注維修、對保全只是機械實施的體力勞動模式，設備人員最寶貴的財富是專業知識和技能，做到以上四點要求，設備人員才能成為腦力勞動為主的專家。

  版權聲明：本文為優制咨詢精益咨詢師原創文章，轉載請注明出處。